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Musik

Musik (3x45 Min. / 18.01-29.01.21)
Ihr bekommt nun die Aufgaben für die nächsten zwei Wochen.
Ende der nächsten Woche werde ich eine Datei mit Lösungen anfertigen und hochladen, dann könnt ihr bei den Aufgaben einmal vergleichen. Dafür räume ich euch etwas Zeit ein in der nächsten „Homeschooling-Stunde“.
Die vorbereiteten Referate zu den Komponisten der Romantik hören und sehen wir uns im Präsenzunterricht an.
Wir beginnen nun mit einem neuen Themenbereich: Worksongs, Spirituals & Gospels
Sieh dir das Video an: https://www.youtube.com/watch?v=ceA1g4mIQiI
Bearbeite folgende Aufgaben:
1. Beschreibe das Leben der schwarzen Sklaven in der Mitte des 19. Jahrhunderts.
2. Was ist ein Worksong?
3. Was war die wichtigste Funktion eines Worksongs?
4. Welche Bedeutung hat das Singen für die Sklaven in den Workfarms und in den Gefängnissen?
Lies den Text auf dem AB1 (LB-Text). Bearbeite folgende Aufgaben:
1. Definiere den Begriff Dreieckshandel.
2. Bearbeite die Aufgabe beim 2. Punkt unten auf der S.244 (AB)
3. Beschreibe den Alltag auf der Plantage.
4. Erkläre die Begriffe Field Hollers und Worksongs.
5. Nenne die Anlässe der Worksongs.

AB1

Hallo ihr Lieben, der Distanzunterricht geht weiter.

Wir werden also nun aus der Ferne zusammen weiterarbeiten.

Falls ihr Fragen habt, ruft gerne in der Schule an.

 

Die Aufgabe für diese Woche ist euch bekannt. Ihr sollt weiter an euren Vorträgen und Arbeitsergebnissen arbeiten.

Kontakt

Regionale Schule Dargun
Am Sportplatz 18
17159 Dargun

 

Telefon: (039959) 20278
Mail:

 

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